THE RELATIONSHIP OF PROLONGED SITTING DUE TO ONLINE LEARNING TO MUSCULOSKELETAL DISORDERS (MSDS) IN MUHAMMADIYAH SMA STUDENTS, PALEMBANG CITY

نویسندگان

چکیده

Introduction : Prolonged sitting is a sedentary activity for long time characterized by low energy consumption in combination with movements or lying position. Online learning can be one of the causes this condition because during learning, students sit about two-thirds working hours and their period usually lasts at least 30 minutes. Objective This study aims to determine relationship between prolonged musculosceletal disorders (MSDs) Muhammadiyah high school Palembang. Methods: type research survey descriptive quantitative approach, using Cross Sectional analytic method. Collecting data through distribution jotform questionnaires SMA Palembang City. Results: Hypothesis test results obtained p value = 0.005, it concluded that there difference proportion events musculoskeletal (MSDs). Conclusion: found due online occurrence recommendation continued more specific MSDs measurement instrument

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

on the relationship between self- regulated learning strategies use and willingness to communicate in the context of writing

این تحقیق به منظور بررسی رابطه بین میزان استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگیری و تمایل به ایجاد ارتباط دانشجویان زبان انگلیسی انجام شده است.علاوه بر این،روابط و کنش های موجود بین ریزسنجه های استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگُیری ، مهارت نگارش و تمایل به برقراری ارتباط و همچنین تاٍثیرجنسیت دانشجویان زبان انگلیسی در استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگیری و تمایل به برقراری ارتباط آنها مورد بررسی قرار گرفته شد.

15 صفحه اول

from linguistics to literature: a linguistic approach to the study of linguistic deviations in the turkish divan of shahriar

chapter i provides an overview of structural linguistics and touches upon the saussurean dichotomies with the final goal of exploring their relevance to the stylistic studies of literature. to provide evidence for the singificance of the study, chapter ii deals with the controversial issue of linguistics and literature, and presents opposing views which, at the same time, have been central to t...

15 صفحه اول

ERGONOMIC PRACTICE AND MUSCULOSKELETAL DISORDERS (MSDs) : OPENNESS TO INTERDISCIPLINARITY

MSDs represent a complex phenomenon, and interdisciplinarity seems desirable not only in research but also in the intervention. First, a model is proposed for understanding work situations that result in the development of MSDs for the purpose of integrating several types of learning based on a systemic approach and of identifying the significance of different terms. An interdisciplinary study ...

متن کامل

the relationship between emotional intelligence, willingness to communicate in the classroom and learners’ beliefs about language learning: iranian efl learners in focus

یکی از زمینه های تحقیقاتی در حال پیشرفت، هوش عاطفی است که دارای پتانسیل بالایی برای به کار گیری در سیستم آموزشی می باشد که اخیرامرکز توجه تحقیقات روانشناسی آموزشی قرار گرفته است. این مطالعه تلاش می کند تا به بررسی ارتباط بین هوش عاطفی ، تمایل به برقراری ارتباط در کلاس درس و نگرش زبان آموزان نسبت به یادگیری زبان بپردازد. به منظور رسیدن به این هدف تعداد138 زبان آموز به طور تصادفی انتخاب شدند. سپس...

the relationship between locus of control and iranian efl university students’ beliefs about language learning

this exploratory study aimed to investigate a possible relationship between learners’ beliefs about language learning and one of their personality traits; that is,locus of control (loc). both variables, beliefs and locus of control, are assumed to influence the language learning process. the internal control index (ici) and the beliefs about language learning inventory (balli) were administered...

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Masker Medika

سال: 2022

ISSN: ['2301-8631', '2654-8658']

DOI: https://doi.org/10.52523/maskermedika.v10i2.484